摘要

为更快提升日语专业学生学习成绩,并对他们的认知覆盖面进行拓展,就需要积极运用创新的信息技术,对“互联网+”特征进行精准的把握。在教学方面,应用混合模式,对日语开展网上网下相结合的教学。为此,通过这种综合教学模式的运用,不仅有助于丰富需要学习的内容,满足学生的多元化需求,同时还能有效增强学生学习能力,进而有效提升他们的综合素养以及应用能力。

  • 单位
    西安翻译学院