<正>高职生职业荣誉感是指高职生对即将从事的职业具有极大的主观渴望和自豪的精神状态,它对促进高职生努力向上、奋发进取具有重要作用,可以说既是高职生学习的内在动因,又是其职业精神的重要内容。然而,多年来,社会上对技能人才存在偏见甚至是歧视,让许多高职生职业荣誉感并不强,不想当技工、不愿当技工,觉得当技工低人一等。随着制造业强国战略的实施,国家层面对工匠精神越来越重视,2016年至2018年,"工匠精神"三度写入政府工作报告,李克强总理多次强调要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文
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