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摘要
在新形势下中医学教育正在迅速变化，受到许多因素的影响，包括不断变化的卫生保健环境、不断变化的医生角色、不断变化的社会期望、迅速变化的医学科学以及教学技术的多样性。目前中医教学，尤其是临床教学并无法达到要求，使得学生无法更好地走向工作岗位。中医学科的建设能够有效地加快中医服务能力的建设，提升整体中医学术水平。此文对中医教学中的问题进行了思考，如理念管理落后、临床教师自身素质、临床实践管理等方面，为提高中医学科的进一步发展提出更多有效措施。
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单位中国医科大学附属第一医院
