《基础会计》是会计类专业的入门必修课程,此课程是认知会计的出发点,是激发兴趣的突破点,是打好基础的关键点。但从目前来看,《基础会计》受"互联网+"与慕课的冲击较大,面临着教学模式传统、理论知识滞后、课程安排零散、教师经验不足等情况。本文浅谈了以上问题,并探讨了可能存在的解决方式,旨在发挥《基础会计》作为专业基础课程的作用,同时扩大课堂应有的优势。
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