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摘要
中国民族民间舞蹈教育研究在社会的巨大发展变化中不断反思调整，迈入了发展新阶段。研究借助VOSviewer可视化文献计量分析软件，以CNKI数据库中2001-2021年的225篇核心文献为研究样本，系统梳理了中国民族民间舞蹈教育研究领域的文献时间分布、作者合作、研究热点、主题聚类和前沿趋势。文章认为在当前教育信息化2.0的时代背景下，结合新技术的课程与教学研究、中小学民族民间舞蹈教育、教学音乐、舞蹈剧目的教学案例设计及课堂实录、教师与学生的分析研究等应是中国民族民间舞蹈教育研究未来关注的重点话题。
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单位中央民族大学; 教育学院
