有结构的教 有关联的学——“两位数加两位数(进位)”教学实践与思考

作者：陈胜钦

来源：中小学数学(小学版), 2022, (05): 29-33.

<正>一、课前慎思人教版小学数学读本《生本学材》二年级上册第二单元学习内容是《100以内加法和减法(二)》,学生将第一次学习加减法笔算。人教版教材和《生本学材》在编排上有什么不同呢?人教版教材,通过三个例题,从加一位数到加两位数,从不进位到进位,层层递进,让学生掌握竖式计算方法,强调借助小棒理解算理。