班主任在课堂教学中发挥着引导作用，是学生学习过程中的引导者，班主任的综合素养对学生的个人能力发展有重要的影响。因此，在教育实践中，班主任要不断地优化自己的道德观念，运用各种科学的教育手段对学生进行德育，使他们在思想上得到升华和扩展，这样才能提升学生的道德品质，从而提高他们的学习积极性。基于此。本文就小学班主任德育工作进行探讨，以供参考。
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