巧用教学方法,打造高效课堂

作者：罗倩娉

来源：新课程, 2018, (08): 202.

• 高效课堂
• 教学策略
• 启发教学

教无定法,贵在得法。教师努力实践小学数学体验-启发教学模式,结合教学实践,从启发教学、思想引领、知识迁移、启迪思维、比较异同等几个方面来突破教材重点及解决教材难点,使学生真正地理解和掌握教材的基本知识,更能打造高效课堂。