快乐体育在中学体育教学中的应用

作者：陈静

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (02): 52.

• 快乐体育
• 中学体育教学
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在素质教育理念的背景下,对中学教育教学质量提出更高的要求。从体育学科教育现状看,其教学活动虽然能够积极开展,但多以学习广播体操、自由活动和简单的体育技能教育为主,不仅限制了学生的自主性,而且可能降低学生的学习兴趣,难以提高中学体育教学成效。近年来,快乐体育理念得以提出,将其应用于中学体育教学中具有诸多优势。为此,本文主要阐述快乐体育教学的重要性和提出其具体的应用。