<正>让班集体中的每一名同学拥有高质量的人际关系，是一个优秀班级的核心标志。当班主任关注到学生的情绪变化，并能及时有效地引导时，有助于构建人际和谐的班级氛围。董老师是小学三年级班主任，最近发现班级的“悄悄话信箱”里学生求助的信息越来越多：1.老师，我的好朋友和别人玩儿了，我很伤心，我准备再也不理她了。2.老师，我的好朋友每次考试都比我好，他总是很嘚瑟，我特别生气！
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