摘要

<正>项目教学法是以实际问题为导向,以教师为指导、学生为中心,以成果展示为目的的教学方法,学习者在项目实施过程中主动地建构知识和能力。文学是语言学习的重要辅助因,是一种动态的生成过程,需要学习者主动建构知识,因此在大学英语课堂中利用项目教学法融入英美文学教学能够培养学习者自主学习能力,全面提高学生运用语言和跨文化交际的能力。根据项目教学法的一般教学过程及英美文学内容的特点,课程项目的全过程分为明确教学目标、选定项目主题、实施项目任务、展示项目成果以及总结与反思五个阶段。大学英语课堂中的项目教学是指"学生根据课堂教学内