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摘要
以漳州科技职业学院市场营销专业152名学生47门课程的成绩信息作为研究数据，根据课程成绩分布规律，利用标准差划分等级进行成绩离散化处理，针对传统关联规则Apriori算法单一的最小支持度的局限性，提出了一种自适应多最小支持度关联规则算法，采用统计拟合方法实现最小支持度和最小置信度的自适应取值，并将置信度和提升度相结合的模式筛选出有价值的规则，从而得到市场营销专业不同课程的关联性，为创新人才培养改革提供参考。
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单位漳州科技职业学院
