高职院校专业群建设的实践偏差及规避策略

作者：傅新民; 罗政华

来源：职教通讯, 2018, (08): 15-20.

• 高职院校
• 专业群建设
• 建设原则
• 专业群负责人
• 偏差
• 规避

高职院校专业群建设的实践偏差可概括为:专业群的专业构成不尽合理;专业群负责人缺乏足够的权威;专业群建设"新瓶装旧酒";专业群建设的视域拘泥于学校。规避专业群建设实践偏差的策略是:摸清区域内其他院校情况,明确专业错位发展的方向;密切结合产业行业背景和建设基础,确定需要建设的专业群;精心编制可行的专业群建设方案,减少实施中偏离方案的可能性;妥当选择专业群负责人,赋予其法定性权力;以专业群取代系,形成专业更好发展的运行机制。

• 单位
  常德职业技术学院