摘要

<正>学校的教育文化,至少应当高于社会平均水平,否则学生没有必要上学;学生在学校的所学,以后是要到社会生活中起作用的,因此,教育必须体现应有的文明高度。遗憾的是,很多教育工作者对这一问题缺乏应有的重视。20年前,我曾撰文批评过“校庆文化”的一些不良现象,谈“母校”在学生心目中的形象。比如,母校像社会一样势利,把毕业生按“成就”“级别”分为三六九等,