随着新课改教育理念的落实，人们以前只注重数学、语文等课程的思想已经得到转变，当前社会关注学生的全面发展。因此，现代音乐教学方式也要进行适当的改变，教师可使用体验式教学培养小学生音乐素养，同时，教师也要重视校本课程的创设。本文基于小学音乐体验式教学的内涵与重要作用深入分析，并提出其在小学音乐校本课程中应用的具体策略。
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