摘要

随着新课改教育理念的落实,人们以前只注重数学、语文等课程的思想已经得到转变,当前社会关注学生的全面发展。因此,现代音乐教学方式也要进行适当的改变,教师可使用体验式教学培养小学生音乐素养,同时,教师也要重视校本课程的创设。本文基于小学音乐体验式教学的内涵与重要作用深入分析,并提出其在小学音乐校本课程中应用的具体策略。