探析启发式教学在初中历史教学中的应用策略

作者：杨赐秀

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (03): 85.

• 初中历史
• 启发式教学
• 应用策略

在初中历史教学中,应用启发式教学,不仅可以调动学生的积极性,给学生以启示,从而激发学生学习的兴趣,更可以让学生真正融入历史学习中,更好地吸收历史的知识,提高课堂教学的效率。本文首先阐述了启发式教学在初中历史教学中的作用,在此基础上着重探析了此教学法在初中历史教学中的应用策略。