目前“三全育人”背景下把高职院校英语专业课程与课程思政互相融合在一起，是英语专业教育教学改革的重要途径。如何挖掘英语类专业课程中的思政元素，成为英语专业教学的重点和难点。从“三全育人”背景出发，阐述高职英语专业课程进行课程思政的必要性，分析高校思政元素融入英语课程教学的现状及存在的问题，从而对英语专业类课程的课程思政建设方法与途径进行积极的探索。
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