小学科学教学的“生活化”

作者：李秀琴

来源：西部素质教育, 2020, 6(03): 255-256.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202003154

• 小学科学教学
• 生活化
• 课外实践

文章首先阐述了小学科学教学"生活化"的依据,然后提出了小学科学教学的"生活化"策略,包括教材处理"生活化"、探究材料"生活化"、课堂导入"生活化"、教学情境"生活化"、探究方式"生活化"、课后作业"生活化"、课外实践"生活化"七个方面。