通过西藏职业技术学院《植物组织培养技术》课程信息化手段对课程的教学效果的分析。可以看出通过信息化手段,提高学生的学习兴趣、主观能动性,提升学习效果;解决考核内容单一性的问题,全面的反应出学生的学习效果;拓宽教师的教学思路,改变传统单调的教学模式,增加学生与学生,学生与教师之间的互动。进一步促进任课教师的教学手段、教学水平的提升。
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