以情境创设搭建深度教学的桥梁

作者：任小芳

来源：试题与研究, 2021, (04): 15-16.

• 深度教学
• 情境创设

核心素养的培养已经成为我国基础教育改革的风向标,注重知识深层次理解和建构,注重培养学生深刻质疑、反思能力的深度教学无疑成了核心素养培养的应然选择。良好的情境创设能够激活学生的思维,让学生深度参与学习过程,让学生之间、学生与教材之间、学生与生活经验之间开展深度对话。