加强学生思维能力的培养与提升是语文教学一项重要任务。信息技术的发展开拓了许多新的领域,思维可视化的理念与运用已经进入语文课堂,在加强和提升学生思维能力上,显示出不可忽略的优越性。在小学语文教学实践中,老师们正或多或少地运用思维可视化工具,例如课件中的图片、视频、小结板书等,但多为无意识运用,需要深入思考这些工具对加强学生思维能力培养的效果。
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