本文提出了一种基于Internet的C语言课外教学互动模型及实现方式。借助互联网为学生提供了更加完善的C语言学习效果自测和问题反馈平台,同时也可帮助教师更好地了解学生的掌握情况、更合理地构建自己的讲课体系,从而提高C语言教学效果。
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