教师引导职业学校学生实现自我价值的有效策略

作者:李新浩
来源:汽车维护与修理, 2022, (24): 54-55.
DOI:10.16613/j.cnki.1006-6489.2022.24.022

摘要

<正>作为一名职业学校的教师,在教育教学过程中会接触到很多学生和家长,每个学生都各有千秋、独一无二,有着不同的思考与丰富的想象力。也就是因为这些原因才会出现这样、那样的问题。学生来自不同的家庭,有着不同的家庭背景,不同的价值观,不同的沟通处事方式,但学生都渴望得到家长、教师的关心与爱护,对自我价值的实现和追求方面都展示出了相当的热情和积极性,至于结果如何,是否能成功,这又是另外一回事。那么作为一名职业学校的教师,怎样做才能帮助和带领学生实现自我价值呢?

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