摘要

<正>深度学习是一种理解性的学习,是一种可以将已有的知识迁移到新的情境中的学习。培养学生核心素养是深度学习的目标,同时深度学习是培养学生核心素养的途径。本文基于深度学习理论,为发展学生核心素养,提出了相应的教学策略:基于现实生活情境的教学,提高学生的实际解决问题的关键能力;以主题引领的结构化知识,培养学生主动建构知识的必备品格。核心素养与深度学习培养学生核心素养是深度学习的目标