幼儿园课程游戏化中游戏精神的探索与思考

作者：花嘉奇; 马丽枝

来源：基础教育研究, 2021, (02): 99-100.

• 幼儿园课程
• 课程游戏化
• 游戏精神

游戏与幼儿的生活和教育是分不开的,游戏精神是幼儿游戏活动的灵魂。幼儿园课程游戏化应建立在对游戏精神的探索和思考上,让幼儿拥有真实、愉悦的游戏体验,在自由、自主的环境中学习,使幼儿园课程充满"游戏精神"。

• 单位
  佳木斯大学; 教育科学学院