摘要

通过对中国美术学院象山校区11号楼的考察,根据其建筑、环境和室内空间三个维度的特点,分析该建筑中的传统文化叙事模式;以及根据人居、环境和空间理论试图探讨设计师为校园空间中的传统文化性建筑设计提供的新视角与方法。