摘要

探讨了数组、指针在函数参数传递中的应用等教学案例,讨论了主调函数和被调函数数据传递的各种情形,分析了函数形参为指针、数组等形式时对应的具体情形。多次教学实践证明,学生编程更活跃,实现了对该知识点的融会贯通。

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