借助初中道德与法治课对后进生实施心理教育

作者：章晖

来源：教育界, 2020, (48): 18-19.

• 初中道德与法治
• 后进生
• 心理教育

任何学生都可以成为好学生。一些学生学习成绩差的原因可能是某种心理问题,这一类学生被称为后进生。根据相关研究表明,多数后进生存在学习心理上的问题,需要教师对其进行心理教育。对此,本文分析了学生成为后进生的原因及其心理特征,并提出在初中道德与法治课程教学中对后进生进行心理教育的方法。