数据结构双语课程情景教学方法探讨

作者：吕建明

来源：中国,湖北省,恩施土家族苗族自治州,恩施市.

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• 双语课程
• 情景教学

针对数据结构双语教学的特点,探讨一种情景教学方法,所谓情景教学主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，以生动形象的情境激发学生学习热情的一种教学方法。情景教学有效提高了学生的参与度和学习的积极性.

• 单位
  华南理工大学