运用资料分析方法的“人类遗传病”教学设计

作者：蒋忠民

来源：生物学教学, 2023, 48(03): 43-45.

• 资料分析
• 人类遗传病
• 生物学教学

在“人类遗传病”的教学中，基于资料分析的任务驱动，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让学生在明确任务的驱动下，内化必备知识，提高关键能力，增强学科素养。