中国地理是高等师范院校地理科学专业的核心课程，在课程思政教学改革中有重要的示范作用。在厘清四川省属师范院校中国地理课程思政教学现状基础上，提出了“目标体系-课程大纲-思政元素-教学方法-课程评价”五位一体的课程思政建设路径，并在中国地理课程思政建设中加以具体应用，最后从学校统领、学院牵头、教师主导、目标导向4个方面探讨了课程思政实施的有效保障，以期对同类“课程思政”教学实践提供参考。
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