随着社会的发展,素质教育也得到普遍实施,单纯地学习课本知识,已不能满足人们的要求,因此多才多艺被人们广泛重视。然而,在我国全面推进新课程改革的教育背景下,义务阶段对孩子的特长,尤其是对音乐教育忽视的问题尤为突出。这一现状已经深深影响到中小学教育阶段孩子们的身心发展,着实让人感到担忧。笔者通过对中小学音乐教育概况及对吉他的简单介绍,提出对中小学音乐教育发展的想法和建议。
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