探究式学习在小学科学教学中的实践路径探析

作者：吉永来

来源：生活教育, 2020, (02): 83-85.

• 探究式学习
• 小学科学教学
• 实践路径

探究式需要学生能够参与到课堂活动的开展过程中,以此激发学生的学习兴趣,进而培养学生的科学素养。因此,我们就应不断地在小学科学教学过程中运用探究式学习方法,不断思考探究式学习方法的实践路径,从而能使我们的科学课堂更加有趣,更加高效。