中职化学翻转课堂教学模式构建探讨

作者：李晓燕

来源：才智, 2019, (30): 108.

• 中职化学
• 翻转课堂
• 构建

在中职教育中,化学课程是一门难度较大的课程,在进行教学时,构建翻转课堂具有显著的意义。对此,化学教师需要认识到翻转课堂的内涵,然后通过合理的措施来实施翻转课堂教学。对此,本文就针对中职化学课程,探讨了翻转课堂模式的构建,希望可以为中职化学教师提供一些参考。