高效大课间体育活动三策略

作者：孙志刚

来源：中国学校体育, 2021, 40(07): 81.

<正>笔者所在学校构建了一套比较完善的初中大课间体育活动模式,现将经验分享如下。一、合理选择活动内容,充分调动学生练习的积极性大课间体育活动的内容选择需要考虑学生的生理特征、心理特点、气候等因素。如,初一、二年级的学生身体素质比较弱,可多选择竹竿舞、跳皮筋、武术操等强度较小、游戏性强的内容;初三、四年级的学生身体素质已达到了一定水平,可多选择力量类、技巧类、变速跑、体能操等更有挑战性的内容。