多元化教学方法在小学语文教学中的应用探究

作者：郭正江

来源：新课程, 2018, (07): 80.

• 多元化教学
• 小学语文
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小学生年龄偏小,自律意识较低,加之其好奇心重、对新鲜事物有着极高的追求欲,所以他们在上课的时候极易因为这样或那样的事情而分心,从而影响了自身的学习。为了解决这一问题,广大教师应在教学过程中采用多元化的教学方法,只有这样才能有效避免学生因为教师的教学手段单一而产生倦怠情绪。主要就多元化教学法在小学语文教学中的应用进行分析,以期能给各位读者带来一些参考和借鉴。