探究新课改背景下的初中生物实验教学策略

作者：于跃龙; 赵云

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (07): 13-14.

• 新课改
• 初中生物
• 实验教学
• 教学策略

改革开放以来,社会经济发生了巨大的变化,这样的改变对各个行业都有着很大的影响,在教育方面也不例外。教育部门为了应对社会巨大的改变,对教育方式也进行了一定的创新,在初中生物教学方面也是如此。在人们的生活当中,生物科学在其中占据着重要的地位。随着科学技术的不断发展,生物科学的应用产业也在不断地创新和扩大,因此,生物教学模式也得到了越来越多的关注,采取何种手段能够有效提高生物实验教学效率是每一所学校都需要认真思考的课题。基于此,本文对新课改的要求进行了简要概述,并详细分析了现如今在初中生物实验教学当中所存在的问题,同时针对问题提出相应的教学改进策略,以供相关学校、教师参考,从而推进教育事业的发展。