健康教育对激素敏感型肾病综合征患儿临床疗效和生活质量的影响

作者：傅樟瑜; 王艳; 应乐迪; 王威

来源：中国现代医生, 2018, 56(07): 161-168.

• 儿童
• 肾病综合征
• 健康教育
• 生活质量

目的探讨健康教育对激素敏感型肾病综合征患儿临床疗效和生活质量的影响。方法选择2015年1月～2016年12月在温州医科大学附属第二医院诊治的激素敏感型肾病综合征患儿,分为干预组60例、对照组58例,均接受糖皮质激素治疗,干预组对患儿及家长进行持续健康教育,内容包括疾病知识宣教、心理辅导、生活指导。采用QLICD量表和Barthel指数评价患儿的生活质量,并对比两组干预后临床疗效、治疗依从性及并发症。结果 6个月后,干预组临床疗效好于对照组(P<0.05)。干预组躯体功能、社会功能、心理状态、特异模块、总分及Barthel指数评分均明显高于对照组(P<0.05)。干预组治疗依从性显著高于对照组(P<0.05),干预组感染、静脉血栓、急性肾功能衰竭、营养不良的发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论健康教育有助于提高激素敏感型肾病综合征患儿治疗依从性,从而提高临床疗效和生活质量,减少并发症及不良预后。

• 单位
  温州医科大学附属第二医院; 浙江省中医院