论自主课堂在小学高段实施的可行性和有效性

作者：牛梅松; 郜瑞芳; 李小媛; 曹保中; 焦欢; 王静

来源：读写算, 2019, (02): 108.

• 自主课堂
• 有效性
• 课例

在小学高段,实施"五步三阶段"模式的自主课堂在我们学校推行了一年多时间,具备可行性、效果良好,本篇论文具体阐述了自主课堂的基本模式和具体实施方案。