核心素养视域下英语文学作品导读教学例谈

作者：葛春生

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (43): 20-24.

• 文学阅读
• 核心素养
• 导读策略

阅读英语文学作品对于培养学生的核心素养具有积极作用。结合课例探讨了基于核心素养培养的六个内容要素,即主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。对英语文学作品导读进行策略规划,能有效地培养学生英语学习的关键能力和必备品格。