高职院校语文课程的教学设计

作者：黄玲青

来源：职业技术教育, 2007, (05): 12-14+94.

• 高等职业教育
• 语文课程
• 教学设计
• 职业能力 higher vocational education
• Chinese course
• teaching design
• vocational ability

高职语文教学应突破传统课程、课堂教学观念及惯性思维的束缚,提高课堂教学效率和质量。教学实践表明,以职业能力为目标,融"做、学、教"于一体的高职语文课程设计模式,有助于优化课程结构,提高教学质量。