高校目前会计模拟实验教学过程中存在实验形式单一、内容繁琐,时间安排不合理,实验效果不佳,忽视会计审核,实验成绩评定不科学等问题。提出高等财经院校会计模拟实验教学应改进教学安排、改进现在的分工式会计模拟实验、建立管理型的会计模拟实验室、重视实验资料质量、增加职业道德教育内容、按行业设计“模拟角”、提高实验指导老师的实践教学水平、加强会计模拟实验的组织管理工作。
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