摘要

<正>语文教材三年级至六年级的每册单元导读页有8页。下面我以四(下)为例谈谈单元导读页在作文预习和复习中的一些做法。开学时,我把四(下)的单元导读页做成课件逐一出示,让学生对本学期的作文要求心中有数。然后师生合作梳理各单元的作文要求填入表格(见下表。第三单元要求"编小诗集",没有填入表中)。最后,师生共同回忆上册所写过的单元作文,讨论各个类型作文的不同写法,口头总结,表格的最后一列"写法要领"暂时留空。这是第一次放作文"微电影",目的是吸引学生的注意力,激发学生的积极性。