随着素质教育的持续深化,现阶段的教育教学更加注重学生综合素质的培育,旨在促进学生更好的发展进步。作为素质教育中的重要科目,美术教育的重要性日益显著,对学生艺术素养和审美能力提升有着积极的作用。综合分析目前高中美术教育能够发现,教师在教学中存在不关注学生课堂地位、教学片面化等问题,导致学生对美术知识的探究积极性不足,对学生的发展进步产生了较为负面的影响。本文以高中美术教学为主线进行分析并给予对策建议,以期能提供部分参考。