在中学音乐教育中渗透心理教育探究

作者：刘健飞

来源：漫画月刊, 2022, (26): 43-45.

<正>随着素质教育的不断深化，我国教育事业迎来了全新的挑战。在中学音乐教育中，教师不仅要完成基础知识的传授，还要注重综合素质的培养，为学生全方位发展助力。其中，心理健康教育是实施素质教育的需要，自然也要受到充分重视。音乐是义务教育的重要组成部分，对学生艺术情感、身心健康等方面有着极为积极的现实意义。因此，教师要充分发挥课程优势，有意识地渗透心理健康教育，努力实现学生素质的全面提高。基于此，本文就将中学音乐教育作为载体，着重分析渗透心理教育的意义、原则和策略，以供参考。