文章着眼于高职学生核心素养的内涵,阐述了基于核心素养的电气自动化技术专业课程体系的构建方向,然后论述了基于核心素养的电气自动化技术专业课程体系的构建策略,包括构建"一主线二平台四模块三结合"专业课程体系、构建"四大实践课程群"专业实践体系、完善素质养成体系。