英语听力教学浅论

作者：刘秀芬

来源：河南农业, 2014, (20): 14-15.

• 听力教学
• 听力因素
• 听力环境
• 听力方法

分析了影响英语听力教学的主要因素,如,不良习惯、对英语语言体系及西方文化了解不够;提出了提高英语听力水平的最好方法是创设良好的听力环境、帮助学生了解英语语言体系和扩大学生的知识面。

• 单位
  河南牧业经济学院