为防止学生出现厌学问题,教师需通过多样化教学手段,提升学生的学习兴趣。文章从初中物理教学现状分析入手,提出了初中物理教学课堂激发学生兴趣的有效途径,包括理论与实践相结合;问题引入、激发学生求知欲;借助先进教学工具,提升课堂趣味性。