摘要

小学语文教学主要是以教材为主,辅之以信息技术。在对于教材的学习中,老师要注意启发学生的创新思想,不能够把学生的思维固定在课本中,也要适当地延伸,丰富学生的知识。课程标准改革也更加注重教材的创新,因为当今社会需要创新型的人才,而创新思维的培养需要从小做起,让学生能够不断自我强化和发展,在以后的社会中能够发挥出自己更大的作用。本文从利用小学教材出发谈谈如何启迪学生创新思维以及教材的巧妙设定。