摘要

苏童的小说语言一直以诡谲多变、高远奇特著称,他的作品中往往使用非常规的表现手法,注重语言的表达效果,其中,色彩词语的陌生化表现尤为突出。本文尝试运用语义学、语用学相关理论,结合心理学等学科,来探究苏童小说语言中色彩词语陌生化的成因及特征。